учебка

История рынка бизнес-образования в России

История развития рынка бизнес-образования в России началась приблизительно в 80-х годах XX века.
1
Конец 80-х – начало 90-х гг.: существенные экономические преобразования и рыночные реформы обусловили необходимость изменения экономических знаний. Цель программ – оперативный «ликбез» для предпринимателей первой волны и менеджеров.
2
1994-1996 гг.: начало массовой приватизации. Рынок бизнес-образования сужается и становится жестко конкурентным, что обуславливает выделение сравнительно узкого круга образовательных учреждений, существенное повышение качества и профессионализма программ.
3
Со второй половины 1996г. наблюдается оживление спроса на рынке бизнес-образования, вызванное постепенной стабилизацией экономической ситуации в стране. К моменту кризиса 1998г. на рынке работало, в общей сложности, свыше 200 образовательных учреждений, в той или иной форме дающих бизнес-образование. После кризиса их число сократилось на 20-30% в основном за счет ухода небольших заведений, предлагающих обучение по краткосрочным программам. Большая часть оставшихся на рынке учебных заведений диверсифицировалась.
4
Рынок бизнес-тренингов под влиянием кризиса, который начался в августе 2008г., значительно изменился. Происходит переход к новым формам проведения бизнес-тренингов, в частности повышается доля внутрифирменных тренеров в компаниях, на фоне снижения спроса на внешних тренеров и T&D провайдеров. Также под влиянием кризиса происходит значительное снижение объемов расходов на бизнес-обучение, повышается значимость цены при выборе курса, и что самое главное – меняется структура самих бизнес-тренингов, т.е. актуальные темы, количество участников, время проведения и место проведения бизнес-тренингов.
5
Современное состояние рынка бизнес-образования, посткризисный период, происходит размораживание бюджетов на бизнес-образование в различных компаниях. Тенденции, появившиеся в кризис, продолжают развиваться. Особое внимание уделяется качеству предоставленных услуг.
До сих пор на российском рынке не сложилось единого понимания бизнес-образования.
Так, в широком смысле слова, по мнению большинства экспертов, понятие «бизнес-образование» включает все возможные пути получения образования на базе имеющегося. Однако, другие эксперты против использования термина «бизнес-образование» вообще: по их мнению, для российского рынка такое понятие неприменимо и корректнее было бы выражаться такими определениями, как тренинговое, профессиональное образование и т.п.
Статьи по теме